Phẫu thuật viên có thể thao tác linh hoạt bằng cánh tay Robot di dộng xoay 360 độ, quan sát rõ nét với phẫu trường 3D, của màn hình mổ, các bác sĩ có thể kiểm soát tốt cuộc mổ, kể cả các trường hợp khó. “Phẫu thuật bằng Robot cho bệnh nhân H. được thực hiện đảm bảo nguyên tắc ung thư học, lấy trọn vẹn tổn thương, nạo vét hạch tối đa, bảo toàn tất cả tổ chức lành xung quanh”, PGS.TS Phạm Văn Bình cho biết.

​Với cách tiếp cận bằng phương pháp này giúp bệnh nhân giảm đau tối đa sau mổ, hồi phục nhanh chóng, sớm trở về sinh hoạt thường ngày nhanh hơn rất nhiều so với mổ mở thông thường, bệnh nhân hồi phục sau 3-5 ngày có thể ra viện. 

Ngày 16/8 vừa qua, các bác sĩ tiếp tục phẫu thuật thành công cho nữ bệnh nhân Lê Thị N. (30 tuổi), chẩn đoán ung thư thận ở giai đoạn chưa xâm lấn bằng Robot. 1 ngày sau mổ, nữ bệnh nhân đã ngồi dậy được, không đau, tiếp xúc tốt. Sau 2 ngày, chị đã có thể vận động trở lại.

Loại ung thư có thể chữa khỏi nếu phát hiện sớm

Ông Vĩnh, khi đó là hiệu trưởng của trường, trăn trở phải phấn đấu làm thế nào để xóa bỏ định kiến đó.

Những ngày đầu, chất lượng đầu vào học sinh trường rất thấp. Xác định, muốn dạy những học sinh này giỏi lên thì phải có thầy giỏi. 

Vì vậy, những năm đầu, khi số lượng giáo viên cơ hữu của trường rất ít, thầy Vĩnh đã không ngại mời giáo viên trường ngoài như Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, THPT Chu Văn An,... về dạy.

Ông Vĩnh kể, những ngày đầu, học phí thu được ít nên số thu được chỉ để trong một hộp sắt nhỏ. Có những lần kiểm tiền, tiền thu học phí không đủ để mà trả lương cho cán bộ, giáo viên. Nhà trường phải đi vay nợ để trang trải, vượt qua.

Bên cạnh đó, nhà trường đề ra tiêu chuẩn lựa chọn học sinh khi đó là phải chăm ngoan. “Lấy đạo đức là hàng đầu. Học lực các em yếu đến đâu thì yếu, tôi vẫn nhận”, ông Vĩnh kể và cho rằng cũng vì thế mà nét văn hóa và uy tín của trường ngày càng tốt hơn.

Với những thành tựu xuất sắc trong sự nghiệp giáo dục, Trường Nguyễn Siêu đã được Nhà nước và Bộ GD-ĐT trao tặng nhiều phần thưởng và danh hiệu cao quý như: Huân chương Lao động hạng Ba năm 2010; Huân chương Lao động hạng Nhì năm 2014.

Năm học 2022-2023, trường có 406 cán bộ, giáo viên, nhân viên (trong đó có 60 giáo viên quốc tế) và 2.633 học sinh.

Tại buổi lễ, thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Trường Nguyễn Siêu.

Trong buổi làm việc với nhà trường sau đó, ông Sơn cho hay, các trường ngoài công lập có rất nhiều ưu thế để triển khai chương trình phổ thông mới. “Mỗi nhóm có thuận lợi khác nhau, nhưng tôi nhìn thấy khối ngoài công lập đang có nhiều ưu thế hơn để triển khai chương trình mới và bắt nhịp với những điểm mới có phần thuận hơn. Các trường công lập, đặc biệt ở những tỉnh vùng khó khăn thì câu chuyện lớn nhất nằm ở trang thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên”, ông Sơn chia sẻ. 

Ông Sơn cũng hy vọng nhà trường tiếp tục tận dụng thế mạnh ở sự đồng thuận, chia sẻ và đồng hành của các bậc phụ huynh trong quá trình đổi mới giáo dục. "Phụ huynh đồng hành thì giá trị gia tăng của sự đổi mới sẽ trở nên mạnh mẽ hơn", ông Sơn nói. 

Phụ huynh cùng trẻ lớp 1 tranh tài kéo co, đi kiềng ba chân

Về điều này, trao đổi với VietNamNet, ông Đoàn Tiến Trung, Phó trưởng Phòng GD-ĐT quận Cầu Giấy cho hay, phụ huynh đã hiểu không đúng vấn đề.

Bởi thí sinh T. thực chất chỉ đăng ký 2 nội dung thi cấp quận là bơi ếch 50m và bơi tự do 50m. “Thí sinh này không đăng ký nội dung bơi tự do 100m và Phòng GD-ĐT cũng không tổ chức nội dung thi đấu bơi tự do 100m”, ông Trung nói.

Ông Trung cho biết, theo Điều lệ giải thi đấu thể thao học sinh quận Cầu Giấy năm học 2022-2023 được ban hành ngày 13/2, cuộc thi cấp quận để phát hiện, bồi dưỡng và đào tạo những tài năng thể thao cho Thủ đô và đất nước, chứ không hề có mục đích bắt buộc để lựa chọn thí sinh thi cấp thành phố.

Theo thông lệ mọi năm, căn cứ vào kết quả này, quận sẽ thành lập một đội tuyển và cho luyện tập trước khi thi nội bộ để phân chia thí sinh cho từng nội dung/cự ly bơi cấp thành phố.

Song, năm nay, ngày 17/2, Sở ban hành điều lệ và mốc thời gian cuộc thi cấp thành phố. “Theo đó, không đủ thời gian cho việc thành lập các đội tuyển”, ông Trung nói.

Do đó, đến ngày 27/2, Phòng GD-ĐT quận Cầu Giấy có công văn số 85 đề nghị các trường cho học sinh đăng ký nội dung thi đấu môn bơi cấp thành phố năm học 2022-2023. Trong đó nêu rõ căn cứ vào thành tích thi đấu các nội dung ở cự ly 25m (cấp tiểu học), 50m (cấp THCS) và đăng ký các nội dung thi đấu cấp thành phố của học sinh, ban tổ chức sẽ lựa chọn và thành lập đội tuyển của quận tham gia cấp thành phố.

“Phải đăng ký trước bởi nếu không, sau khi thi các thí sinh cùng đăng ký vào một nội dung sẽ dẫn đến tình trạng vỡ trận, khó xử”, ông Trung nói. 

Theo công văn số 85, thí sinh T được đăng ký tham gia tối đa 2 cự ly dự thi cấp thành phố. Thí sinh này đã đăng ký dự thi cấp thành phố (nếu được lựa chọn sau vòng thi cấp quận) là bơi tự do 50m và bơi tự do 100m lứa tuổi 14-15.

Theo ông Trung, có thể cũng vì việc này mà dẫn đến sự hiểu nhầm của phụ huynh về việc thí sinh này đăng ký 3 nội dung. “Tức phụ huynh nhầm việc đăng ký các nội dung thi cấp quận và thành phố là như nhau”, ông Trung nói.

Tuy nhiên, ông Trung cho hay, việc in thông tin 2 cuộc thi vào một bảng cũng khiến phụ huynh dễ hiểu nhầm và Phòng GD-ĐT quận Cầu Giấy cũng sẽ rút kinh nghiệm trong khâu tổ chức, in ấn. Cụ thể, sẽ in riêng bảng tích chọn các nội dung thi cấp quận và một bảng tích đăng ký thi cấp thành phố nếu được chọn.

Ông Trung cho biết, Phòng GD-ĐT cũng sẽ có công văn để trả lời cho phụ huynh đã kiến nghị để hiểu thấu đáo.

Ông Trung cho hay, kết quả xếp hạng thứ tự cuộc thi cấp quận đã được công bố (đọc) ngay tại bể bơi. Trong ngày hôm nay 3/3, Phòng GD-ĐT quận Cầu Giấy cũng sẽ gửi kết quả cuộc thi cấp quận và các học sinh được chọn thi cấp thành phố về các trường.

Quận Cầu Giấy tổ chức giải bơi nhưng ‘đóng cửa’, phụ huynh bất bình

Tại tọa đàm, nhìn nhận vấn đề nhân lực trong sự chuyển động rất nhanh của thế giới số, ông Trương Gia Bình, Chủ tịch Tập đoàn FPT cho rằng, trong vòng 15-20 năm nữa sẽ chuyển sang thế giới số và nhiều kĩ năng sử dụng trong thế giới hiện nay sẽ không còn cần trong tương lai. 

Do đó, hơn lúc nào hết, chúng ta phải chuyển thật nhanh, thật tốc độ. Trong cuộc chuyển đổi này, sứ mạng của giáo dục và đào tạo là số 1; giáo dục đại học là nền tảng và tiên phong để thực thi chính sách.

Ông Trương Gia Bình - Chủ tịch Tập đoàn FPT quan tâm tới sự hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp.

Về vấn đề nhân lực, ông Bình đặc biệt quan tâm đến việc hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp và cơ chế nào để các bên chủ động, thực hiện hiệu quả hoạt động hợp tác này. Trong đó các trường phải đáp ứng nhanh, ngay lập tức được nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp. 

Ông Phan Tâm, Thứ trưởng Bộ TT&TT đề cập đến độ lệch giữa cung và cầu nhân lực với băn khoăn: “Quy mô đào tạo ngành CNTT mỗi năm không nhỏ. Chỉ riêng Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông mỗi năm tuyển sinh trên 3.000 sinh viên, còn rất nhiều trường khác đào tạo CNTT nhưng doanh nghiệp vẫn kêu thiếu. Các doanh nghiệp CNTT giành giật nhân lực, thậm chí dẫn đến “phá giá” tuyển dụng”.

Thứ trưởng Bộ TT&TT cho rằng như vậy vẫn có độ lệch về cơ cấu cung - cầu:  lệch về yêu cầu trình độ, kĩ năng giữa hai bên “cung” và “cầu”; bên “cung” chậm thay đổi để vận hành theo cơ chế thị trường.

Ông Phan Tâm, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông cho hay, có sự giành giật nguồn nhân lực CNTT do thiếu nhân lực.

Để giải quyết vấn đề này, trước hết phải tiến hành công việc dự báo “cung” và “cầu”. Để có có 1 dự báo tốt, 2 bên phải ngồi với nhau để đưa ra mẫu số chung, sau khi xác định rõ về “cầu” thì xác định điểm nghẽn bên “cung”.

“Tôi thấy cơ sở đào tạo đẳng cấp quá ít, lực lượng giảng viên chất lượng cao thiếu, phương thức giảng dạy còn xa mới đáp ứng được yêu cầu 4.0”, ông Phan Tâm nói về điểm nghẽn bên “cung”. Do đó, ông cho rằng nên dồn nguồn lực để đầu tư có trọng điểm, không nên dàn trải. Ông Tâm cũng đề cập đến sự ràng buộc giữa doanh nghiệp với các cơ sở đào tạo để kết nối “cung”, “cầu”. “Sự ràng buộc đó phải trở thành nhu cầu tự thân của doanh nghiệp”, ông Tâm nói.

Ông Lê Quốc Doanh, Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn thì trăn trở về lao động trong ngành. Theo ông Doanh, hiện nay số lượng doanh nghiệp nông nghiệp tăng nhanh, có nhu cầu nhân lực cao. Theo khảo sát sơ bộ, từ nay đến năm 2025 cần 10.000 cán bộ quản lý trong nông nghiệp; 80.000 cán bộ hợp tác xã nông nghiệp; 100.000 nông dân có trình độ đào tạo; 600.000 người làm dịch vụ kĩ thuật, sản xuất, kinh doanh các vật tư nông nghiệp. Về cán bộ nghiên cứu cần 1.000 tiến sĩ, 8000 thạc sĩ trong toàn ngành.

“Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có 38 trường ĐH, CĐ, trường đào tạo bồi dưỡng và nhiều viện. Tuy nhiên, hiện nay việc tuyển sinh gặp khó khăn, các trường khi thấy nhu cầu của người học giảm, khó thu hút tuyển sinh thì bắt đầu có chuyển đổi, nhưng đang rất thụ động” - ông Doanh cho hay.

Ông Doanh cũng đề nghị Bộ GD-ĐT hỗ trợ để kết nối, định hướng lại chính sách đào tạo ngành nông nghiệp; chuyển đổi các ngành đào tạo nông nghiệp theo hướng đáp ứng yêu cầu của thị trường.

Gỡ điểm nghẽn cung - cầu

Bàn về giải pháp, đề cập đến trách nhiệm của doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo ĐH và sau ĐH (ĐHQGHN) cho rằng phải có đầu tư ngược từ phía các doanh nghiệp thay vì chỉ đòi hỏi một phía. Ông Đức cũng nhắc đến những khó khăn của trường ĐH trong việc thu hút nhân tài vì thiếu nguồn lực và đề cập đến giải pháp giao tự chủ cho các trường.

PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội - một trong những trường được thí điểm tự chủ toàn phần - cho rằng, quan trọng nhất là các trường phải đổi mới tư duy để chủ động tiếp cận thị trường. Cùng đó là sự hỗ trợ của nhà nước về dự báo nguồn nhân lực, nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp; đầu tư có trọng tâm trọng điểm đối với những ngành nghề xã hội cần; có các chính sách ưu đãi cho doanh nghiệp khi họ bắt tay với cơ sở đào tạo…

PGS. TS Trần Thị Thái Hà (Chủ nhiệm đề tài thuộc Chương trình Khoa học giáo dục “Nghiên cứu dự báo nhu cầu nguồn nhân lực làm cơ sở xây dựng chương trình đào tạo đến năm 2025”) cho biết bất cập lớn nhất hiện nay của các cơ sở đào tạo là thiếu những liên kết cơ bản với nơi sử dụng; nguyên nhân là do thiếu thông tin, động lực và năng lực kết nối. Tính hội nhập và sự sẵn sàng cho cuộc cách mạng 4.0 cũng chưa đáp ứng được. Bà Hà cho rằng cần 3 thay đổi: trong cách dạy và cách học; trong cách kiểm định, quản lý theo cách mới để tăng cường giám sát; cách tổ chức trong nhà trường.

Phát biểu tại Tọa đàm, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, tọa đàm này giúp cho Bộ có thêm thông tin để có giải pháp về chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo 10 năm tới. Đây cũng là cơ sở để tới đây, Bộ GD&ĐT sẽ phối hợp với các Bộ, VCCI, VASS tổ chức các Diễn đàn lớn về phát triển nguồn nhân lực, qua đó kết nối đào tạo với sử dụng, khắc phục điểm nghẽn cung - cầu đang cản trở việc phát triển nguồn nhân lực trình độ cao, chất lượng cao.

Thanh Hùng

(Đại học Wake Forest)

Theo tòa án, các huấn luyện viên dính líu đến đường dây chạy trường có tổ chức gồm:

• Huấn luyện viên chèo thuyền, John Vandemoer, trường Stanford

• Cựu huấn luyện viên bóng đá, Rudy Meredith, trường Yale

• Cựu huấn luyện viên quần vợt Georgetown Gordie Ernst, hiện công tác ở Rhode Island

• Huấn luyện viên bóng đá nam trường UCLA, ông Jorge Salcedo

• Huấn luyện viên quần vợt nam trường Texas, Michael

• Huấn luyện viên bóng chuyền nữ  trường WakeForest, William "Bill" Ferguson

• Cựu huấn luyện viên bóng đá nữ trường USC, Ali Khosroshahin

• Cựu trợ lý huấn luyện viên bóng đá trường USC, Laura Janke

• Giám đốc thể thao cấp cao hiện tại của trường USC, Donna Heinel

• Huấn luyện viên trưởng đội bóng nước trường USC, Jovan Vavic

Các cá nhân liên quan khác bao gồm:

• Mark Riddell, Giám đốc luyện thi đại học tại Học viện IMG, một trường dự bị đại học tư thục và học viện thể thao ở Bradenton, Fla.

• Igor Dvorskiy, Giám đốc Trường Dự bị Đại học West Hollywood

• Nữ diễn viên Lori Loughlin danh tiếng trong bộ phim sitcom “Full House”

• Nữ diễn nổi tiếng Felicity Huffman trong phim “những bà nội trợ kiểu Mỹ”

Hà Mi (Theo CNN)

“Trùm CEO” đứng sau bê bối gian lận vào đại học hàng đầu Mỹ

Theo CNN, trước những tuyên bố gây sốc về vụ gian lận trong tuyển sinh đại học gồm việc hai nữ diễn viên Lori Loughlin và Felicity Huffman chịu án tù, một CEO khác, William Rick Singer cũng phải đối mặt với mức án 65 năm tù.